ZESTAW PROGRAMÓW WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO DOPUSZCZONYCH DO UŻYTKU W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 2 W BRANIEWIE W ROKU SZKOLNYM 2025/2026
Realizacja podstawy wychowania przedszkolnego:
- „Samodzielne- wszechstronne- szczęśliwe” wyd. Nowa Era, Monika Chludzińska, Agata Kasprzak- Kołakowska, Anna Kucharczyk, Dorota Kucharska, Anna Pawłowska- Niedbała, Marta Pietrzak, Agata Smoderek - grupa Maki, Tulipanki, Chaberki
- Program wychowania przedszkolnego” wyd. Mac, Bożena Paździo, Magdalena Klabacha- Lica – grupa Bratki
- „ Od ucha do ucha- Program wychowania przedszkolnego” Nowa Era, Anna Stalmach- Tkacz, Karina Mucha – grupa Rumianki, Słoneczniki
- „Dzień dobry program TAK dla Jezusa” wyd. JEDNOŚĆ, ks. Karol Zegan, Elżbieta Kondrak, Bogusław Nosek – Religia (5-6latki)
- Angielski dla przedszkolaków- Lion’s Team, wyd. WSIP. Monika Bigaj- Kisała - Wszystkie grupy
Dodatkowe programy, projekty realizowane w przedszkolu:
Międzynarodowy Projekt Edukacyjny ,,Kolorowe Uczucia Gucia”. Cel: wspieranie rozwoju emocjonalnego poprzez rozpoznawanie, nazywanie i akceptowanie emocji, a także naukę radzenia sobie z nimi. - "Chaberki"
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Dziecięca Klika Ceramika”. Cel: wspieranie rozwoju dzieci i młodzieży poprzez kreatywne zajęcia ceramiczne, które kształtują umiejętności motoryczne, logiczne myślenie, koncentrację, współpracę i poczucie odpowiedzialności, a także promują tradycję i kulturę regionalną oraz rozwijają kreatywność. - "Tulipanki"
„20 minut dla matematyki”.Cel: projektu jest realizacja Dziecięcej Matematyki® autorstwa prof. E. Gruszczyk-Kolczyńskiej w grupie przedszkolnej zgodnie z założeniami koncepcji oraz, co równie ważne, angażowanie i inspirowanie rodziców przedszkolaków do codziennej aktywności matematycznej z wykorzystaniem sytuacji życiowych. - "Słoneczniki"
„Czuciaki z krainy emocji”. Cel: rozwijanie inteligencji emocjonalnej dzieci, pomagając im w rozpoznawaniu, nazywaniu i wyrażaniu emocji w zdrowy sposób. - "Rumianki"
"Muzyczna podróż przez Polskę" Cel: Rozwijanie umiejętności muzycznych i rytmicznych – wspieranie poczucia rytmu, rozpoznawania dźwięków oraz kreatywnego tworzenia muzyki przez zabawy i aktywności z wykorzystaniem głosu, ciała oraz prostych instrumentów. - "Bratki"
"Małe rączki – wielkie możliwości" Cel: .rozwój sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo-ruchowej u dzieci poprzez kreatywne, sensoryczne zabawy, które przygotowują je do przyszłych czynności wymagających precyzji, takich jak pisanie czy rysowanie. - "Maki"
OGŁOSZENIE - WAKACJE
SZANOWNI PAŃSTWO
- W dniach 01.07-31.07.2025r. dyżur wakacyjny pełni Przedszkole Miejskie nr 4 w Braniewie ul. Sucharskiego 19A.
- W dniach 01.08-31.08.2025r. dyżur wakacyjny pełni Przedszkole Miejskie nr 2 w Braniewie ul. Różana 14.
- Celem zgłoszenia dziecka na dyżur wakacyjny do przedszkola należy wpisać dziecko na listę w przedszkolu macierzystym do dnia 16.06.2025r. u nauczycieli grupy, a następnie złożyć kartę zgłoszenia dziecka na dyżur wakacyjny w nieprzekraczalnym terminie do 17.06.2025r. również w macierzystym przedszkolu.
- Karta zgłoszenia wraz z dokumentacją można pobrać klikając TUTAJ (PDF 365kB). Jest również jest dostępna w sekretariacie przedszkola.
- Listę dzieci wraz z dokumentacją, dyrektor przedszkola macierzystego przekazuje do przedszkola dyżurującego najpóźniej do 23.06.2025r.
- Na dyżur wakacyjny, w pierwszej kolejności, będą przyjmowane dzieci obojga rodziców pracujących.
- Zgłaszając dziecko na dyżur wakacyjny, przyjmujecie Państwo do wiadomości, że pierwszego dnia dyżuru tj. 07.2025r. w Przedszkolu Miejskim nr 4 w Braniewie lub 1.08.2025r. w Przedszkolu Miejskim nr 2 w Braniewie należy dokonać opłaty za przedszkole, a w przypadku rezygnacji z dyżuru powiadomić placówkę najpóźniej pierwszego dnia dyżuru.
- Brak wniesienia opłaty we wskazanym terminie będzie oznaczało rezygnację rodziców/opiekunów prawnych z miejsca w dyżurującym przedszkolu.
Kartę zgłoszenia składa się w sekretariacie przedszkola, do którego dziecko uczęszcza w bieżącym roku szkolnym.
Wsparcie w 2024 roku
Miasto Braniewo pozyskało środki w ramach dotacji celowej z rządowego programu "Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025" w wysokości 15.000 zł na zakup nowości czytelniczych i sprzętu do biblioteki w Szkole Podstawowej Nr 5 im. Ziemi Braniewskiej w Braniewie i Przedszkolu Miejskim Nr 2 w Braniewie.
Grupę "Słoneczniki" odwiedził tata Hani
Realizując zadania wynikające z ustawy o krajowym systemie cyberbezpieczeństwa przekazujemy Państwu informacje pozwalające na zrozumienie zagrożeń występujących w cyberprzestrzeni oraz porady jak skuteczne stosować sposoby zabezpieczenia się przed tymi zagrożeniami.
Cyberbezpieczeństwo to „odporność systemów informacyjnych na działania naruszające poufność, integralność, dostępność i autentyczność przetwarzanych danych lub związanych z nimi usług oferowanych przez te systemy” (art. 2 pkt 4 ustawy z dnia 5 lipca 2018 r. o krajowym systemie cyberbezpieczeństwa (Dz.U. z 2020 r. poz. 1369 z późn.zm)).
Do najpopularniejszych zagrożeń w cyberprzestrzeni należą:
- ataki z użyciem szkodliwego oprogramowania (malware, wirusy, robaki, itp.
- kradzieże tożsamości
- kradzieże (wyłudzenia), fałszowanie bądź niszczenie danych,
- blokowanie dostępu do usług,
- spam (niechciane lub niepotrzebne wiadomości elektroniczne),
- ataki socjotechniczne (np. phishing, czyli wyłudzanie poufnych informacji (np. danych do logowania) poprzez podszywanie się pod instytucję lub osobę godną zaufania, np. urzędy, banki, portale społecznościowe, znajomych);
Niektóre sposoby zabezpieczenia się przed zagrożeniami:
- Używaj tylko silnych, indywidualnych dla każdego systemu haseł i nie udostępniaj ich nikomu.
- Zainstaluj i używaj oprogramowania antywirusowe. Najlepiej stosuj ochronę w czasie rzeczywistym.
- Aktualizuj oprogramowanie antywirusowe oraz bazy danych wirusów (dowiedz się czy twój program do ochrony przed wirusami posiada taką funkcję i robi to automatycznie).
- Aktualizuj system operacyjny i aplikacje bez zbędnej zwłoki.
- Nie otwieraj plików nieznanego pochodzenia.
- Nie korzystaj ze stron internetowych (zwłaszcza ze stron banków, poczty elektronicznej czy portali społecznościowych), które nie mają ważnego certyfikatu, chyba, że masz stuprocentową pewność z innego źródła, że strona taka jest bezpieczna.
- Nie używaj niesprawdzonych programów zabezpieczających czy też do publikowania własnych plików w Internecie (mogą one np. podłączać niechciane linijki kodu do źródła strony).
- Regularnie skanuj komputer i sprawdzaj procesy sieciowe – jeśli się na tym nie znasz poproś o sprawdzenie kogoś, kto się zna. Czasami złośliwe oprogramowanie nawiązujące własne połączenia z Internetem, wysyłające twoje hasła i inne prywatne dane do sieci może się zainstalować na komputerze mimo dobrej ochrony – należy je wykryć i zlikwidować.
- Sprawdzaj pliki pobrane z Internetu za pomocą programu antywirusowego.
- Unikaj odwiedzania stron, które oferują wyjątkowe atrakcje (darmowe filmiki, muzykę, łatwy zarobek, cudowną dietę) – często na takich stronach znajdują się ukryte wirusy, trojany i inne zagrożenia.
- Nie zostawiaj danych osobowych w niesprawdzonych serwisach i na stronach, jeżeli nie masz absolutnej pewności, że nie są one widoczne dla osób trzecich.
- Nie wysyłaj w e-mailach żadnych poufnych danych (np. danych osobowych, logowania, karty kredytowej) w formie otwartego tekstu – powinny być zabezpieczone hasłem i zaszyfrowane – hasło przekazuj w sposób bezpieczny, tj. innym kanałem niż dane.
- Pamiętaj o uruchomieniu firewalla.
- Wykonuj kopie zapasowe ważnych danych.
- Pamiętaj, że żaden bank czy Urząd nie wysyła e-maili do swoich klientów z prośbą o podanie hasła lub loginu w celu ich weryfikacji.
- Zwracaj uwagę na komunikaty pojawiające się na ekranie i nigdy nie ignoruj ostrzeżeń dotyczących bezpieczeństwa.
Więcej wskazówek na temat zabezpieczenia danych można znaleźć pod linkami:
https://www.nask.pl/pl/dzialalnosc/cyberbezpieczenstwo/3284,Cyberbezpieczenstwo.html
https://it-szkola.edu.pl/news,art,514
Jeżeli chcesz anonimowo i łatwo zgłosić nielegalne i szkodliwe treści, na które natknąłeś się w sieci możesz zrobić to za pomocą https://incydent.cert.pl/#!/lang=pl
• Przypomnienie i utrwalenie umów i zasad regulujących współżycie w grupie. Rozwijanie wzajemnych relacji pomiędzy dziećmi, opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji;
• Przypomnienie zasad bezpiecznego poruszania się w pieszym ruchu drogowym;
• Obserwowanie środowiska przyrodniczego, zwracanie uwagi na dominującą kolorystykę, zmiany jakie zachodzą w przyrodzie.
• Doskonalenie umiejętności w zakresie niektórych czynności samoobsługowych.
Uczymy się piosenki: „Razem w przedszkolu”
Gdy wrześniowy promyk słońca,
do przedszkola drogę wskaże.
Pobiegniemy co sił w nogach,
pobiegniemy wszyscy razem. x2
Kiedy w okno deszcz zapuka,
I zapyta- Jak tam leci?
Dobrze, dobrze- odpowiemy-
Bo się razem bawią dzieci. x2
Razem zimą, razem wiosną,
mnóstwo przygód na nas czeka.
Żadne dziecko się nie nudzi,
żadne dziecko nie narzeka. X2
Uczymy się wiersza pt."Wrzesień" J. Ficowski
Jeszcze lato nie odeszło, a już jesień bliska.
Wrzesień milczkiem borowiki skrył na wrzosowiskach.
Na polany rude rydze stadkami wygonił
i rumiane jabłka strąca raz po raz z jabłoni.
Jeszcze słońce o południu tak potrafi przypiec,
jakby to nie wrzesień rządził, lecz upalny lipiec.
Ale już chłodniejsze noce niż bywały w lecie.
Liściom nadszedł czas, by żółknąć, a ptakom - odlecieć!
