1.Zachęcanie do kultywowania tradycji wielkanocnych, do układania życzeń
2.Utrwalanie tematyki związanej ze zbliżającą się wiosną. Poznanie cech pogody marcowej
- Doskonalenie analiza i syntezy słuchowej, wyrazów niezbędnej do nauki czytania.
4.Poznanie obrazu graficznego liter; G-g, Ł-ł, W-w, P-p, F-f i cyfrowym zapisem 10.
Zupa pogodowa /aut. Jolanta Herman/
Na marcowe chłody,
na marcowe pluchy
najlepszy na zdrowie
gar marcowej zupy.
Dodam więc deszczyku,
żeby mokra była,
odrobinę słońca,
żeby się złociła.
Dodam trochę chmurek
szarych jak przyprawy,
szczyptę śniegu wrzucę,
nadam smak słonawy.
Jeszcze trochę tęczy…
choć mało marcowa,
zamieszam to wszystko
i zupa gotowa.
Taka zupa smakuje
razem z marzeniami,
że wiosna się zbliża
wielkimi krokami.
KRAKOWIAK WIOSENNY piosenka
Zaszumiały wody,
Popłynęły lody, popłynęły lody.
Wiosenka, wiosenka!
Popłynęły lody.
Po zielonym lesie,
Głos się ptaków niesie, głos się ptaków niesie.
Wiosenka, wiosenka!
Głos się ptaków niesie.
Już kwitną na łące
Kwiatki woniejące, kwiatki woniejące.
Wiosenka, wiosenka!
Kwiatki woniejące.
